贵州学校厨房废水处理设备

学校污水的来源分析：宿舍、教学楼、体育馆的生活污水;食堂餐饮废水;部分雨水。都学校生活污水处理标准

由于国家对学校污水没有明确标准，且学校污水与乡镇污水主要污染物成分相似，所以目前学校污水处理主要执行的标准为按照目前乡镇污水处理主要参考标准有：

预处理：食堂的餐饮废水需进行隔油处理，污水混合后经过化粪池处理，化粪池出水混合后过格栅过滤，进入调节池调节水量。

生化处理：鉴于生化性好可选工艺很多，A2O、A/O、等等都可以，考虑经济实用性建议采用A/O工艺，生化出水一般能达到一级B标准，有些可以达到一级A标准。

当前校园生活污水问题较为严重，会给师生生活造成严重影响，同时在社会中也会带来许多不良效应，应积极研发新型校园污水处理技术，从实际角度出发，认知污水污染危害性，通过污水处理调研与实践来推出可行性对策，从根本上提升污水处理质量和污水处理水平。

一、校园生活废水现状要点分析

学校各项生活中，用水较为频繁，但是校园生活废水污染程度相对较低，处理起来较为便捷，此时主要涵盖了洗衣废水内容和冲厕废水内容以及淋浴废水内容等，上水废水总量占校园总体用水量额度的70%。通过数次分析和调查可以看出，城市污水水质污染处理办法以生物处理为主，过膜生物反应器较为适用，废水再利用效率得到提升，此时水中并无悬浮物状况出现，**物去除效率和含氮化合物去除效率相对较高。校园生活污水处理程度低，且基础性处理能力相抵较小，污水范围窄，校园生活污水处理内在工程造价费用较低，操作起来便捷简单，适合持续普及与推广。应该了解到，校园生活污水处理达到预定操作标准时，水质清澈且并无异味出现，在出水环节中可合理加入适量氮消毒液，但色度标准<5且内在浊度<3时，污水才可用于校园冲厕和校园卫生清洁。

二、校园生活污水处理新技术方案要点分析

污水回收利用的核心要素即为污水处理技术，我们通常所说的污水处理技术主要涵盖了物理法处理内容和化学法处理内容以及生物化学法处理内容等，广义之上的污水回用技术此时由不同类型污水处理技术组合而成，与此同时，新型污水处理方法结合模式也较为常用，其目的就是为了加强污水处理深度与广度，此种状况产生是因为泛化式处理办法难以满足回用水质基本需求。当下污水集中处理工艺以好氧生物处理模式为主，通过混凝土沉淀和缓凝土过滤及混凝土消毒手段等来达成优质污水处理。

三、学校生活污水处理工艺选择

生活污水和中水工程多采用生物接触氧化法进行处理。生物接触氧化法在反应器内装有填料，使反应器内污泥浓度大大**传统的活性污泥法，因而，污泥负荷大大提高，可达0.5kgBOD5/m3?d，具有承受较高**负荷和冲击负荷的能力，曝气时间的缩短使占地面积大大降低。由于生物膜法不存在污泥膨胀之忧，操作管理方便，因而六十年代后期，在国外得到广泛的应用和开发研究。由于填料的发展和不断推陈出新，使生物接触氧化法得到完善，使其应用更加简单、方便、可靠、高效。我国从七十年代末期开始生物接触氧化法的应用研究，至今已近二十年，填料已更新换代到*五代，这不仅推动了生物接触氧化法的发展和应用，也使我国的生活污水处理和中水处理，尤其是小区生活污水处理和中水回用工程得到**的发展。